把一个什么样的高等学校带入21世纪，是摆在各高等学校领导面前的一件大事。1997年6月武汉大学新一届党政领导班子深化校内人事管理制度改革，优化办学资源的配置，形成一种具有激励竞争机制的用人制度。
学校首先从校部机关入手，根据精简、统一、效能的原则，通过撤销、合并、合署办公等方式将全校34个部处级管理部门减少为27个，达到了精减机构，理顺关系，归口管理，提高效率的目的。同时，采取定编定岗，优化结构，换岗分流等措施，力求实现管理人员的精简、高效、多能，提高管理水平和服务质量。
针对当前高校存在的负担过重问题，该校实行事企分开以后，全校有700多职工从事业费开支工资转为自筹工资和奖酬金。仅对部分后勤部门实行企业化管理后，就分离出360多人，由“吃皇粮”转为通过有偿服务自行解决工资福利问题。
深化改革的另一重要措施，是对院系及其它教学、科研单位推行工资总额动态包干，实现工作目标管理，形成自我激励、自我约束机制，激发基层办学主动性、积极性，增强基层办学活力。
同时他们提倡“教师为本”的思想，确立教师在学校的主体地位，努力营造尊师氛围，采取一系列切实有效措施，稳定、补充、培养、激励优秀年轻人才，下大力气加强师资队伍建设。去年底出台了“武汉大学关于加强师资队伍建设的决定”和一批配套的措施，设立“有突出贡献的优秀教师和集体奖”、“珞珈青年赤子奖”，实施“跨世纪人才工程”等等，其重点是提高教师队伍加强学科带头人的选拔和培养，带动教师队伍整体素质的提高。
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